

Na escola não devemos aprender para saber, mas devemos aprender para sempre podermos aprender com a vida.
(Rudolf Steiner)


Se você se interessa por educação infantil, já deve ter ouvido falar na Pedagogia Waldorf. Assim como outros métodos pedagógicos modernos, essa vertente defende uma educação integral e interativa que concentra-se nas habilidades sociais, motoras, cognitivas e emocionais das crianças.
A proposta tem objetivo de construir uma base emocional sólida, necessária para o desenvolvimento intelectual e social. Atendendo às necessidades atuais e futuras destas crianças.
Tendo como base as fases do desenvolvimento humano, na educação infantil o foco é estimular as habilidades e criatividade por meio do livre brincar, através de experiências motoras e sensoriais, limitando o uso da tecnologia, permitindo, criar e experimentar, em vez de receber conteúdo pronto.
Na prática, são realizadas atividades utilizando a própria natureza, cuidar das plantas, preparar o pão, guardar os brinquedos, estímulos sensoriais e intelectuais, ouvir contos de fadas, desenhar, ouvir o kântele, roda rítmica, etc.
Além da conscientização ambiental, o lanche é o momento de aprender a preservar a natureza e apreciar os alimentos, sempre bem variados e saudáveis. Toda alimentação é vegetariana e preferencialmente orgânica, preparada para nutrição completa e adequada dos pequenos. As crianças ainda participam conhecendo melhor os alimentos e suas origens, como é o caso quando há colheita de frutas da época, como limão e acerola.
Na Ciranda do Sol, exploramos a individualidade de cada criança, respeitando o seu tempo de desenvolvimento, bem como seus talentos e capacidades que são tratados como únicos.
Corroborando com a formação de um adulto autônomo, com pensamento individual e criativo, com foco na sensibilidade artística, social e conscientização ambiental.
O BRINCAR LIVRE
Na pedagogia Waldorf, é fundamental o estímulo da imaginação e da criatividade. São respeitadas as fases de aprendizagem e desenvolvimento de cada criança.
Em sua estrutura de um espaço onde há pedagogia Waldorf é um ambiente bem estruturado, espaçoso, tanto fechado quanto aberto, permitindo contato direto com a natureza.
Proporciona aos pequenos espaços adequados para interação, seja no momento de contação de histórias, panificação, pintura, brincadeiras em grupo ou até mesmo para brincar individualmente.
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